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地理の有効性について、俺のことを説得して下さい。

1 :名無しさん@お腹いっぱい。:02/04/23 18:09 ID:rPfUOPaS
なぜ地理は有効性があるのか、俺のことを説得して下さい。

2 :名無しさん@お腹いっぱい。:02/04/23 18:10 ID:rPfUOPaS
統廃合協議会、あああああ、フリーターの王道あたりの参上を願う。

3 :たけし:02/04/25 08:13 ID:4XEcWpvs
なぜ有効性があるのか、良く考えること。もし分からなければ、
立正大学に来い!!


4 :統廃合協議会:02/04/25 08:25 ID:QwP5iURu
わが会が立てた多くの学習に適したスレを参照ください。


とりあえず、次のスレを読み学習ください。
http://ton.2ch.net/test/read.cgi/geo/1003443771/l50
http://ton.2ch.net/test/read.cgi/geo/986715520/l50

5 :名無しさん@お腹いっぱい。:02/04/29 12:39 ID:kYl0QXXY
名スレの予感…

6 :名無しさん@お腹いっぱい。:02/04/29 16:13 ID:k0vNYkcq
>>1
なんぼくれる?

7 :地理学は化石:02/04/29 23:51 ID:TnTzanfc
中学・高校までは、旅行のとき、この辺りは「キャベツ栽培で有名です」、
「そばの産地です」という知識があると地域の理解に有効。

一方、大学で、都市郊外に行き、「キャベツ栽培に見た都市化による変容と
分布の変化の研究」を卒論や修士論文でやっても、表面の色塗りと農業の
構造的問題、農学の知識欠如のため、世間ではDQN扱い。

この批判をかわすには、100年前の農村の栽培作物の歴史地理的研究に
切り替えると、どうせ曖昧で、どうでも良い研究のため、馬鹿にされるが、
DQN扱いは避けられる。歴史地理はこのようにどうでも良い研究の良い
対象だが、税金や授業料を払って聞く話でなく、大学では廃止されるべき。

8 :統廃合協議会:02/05/06 12:00 ID:Q3ScRwbo
趣味で旅行用知識として有用。

専門性なく、学問でないので進路にならない。

9 :名無しさん@お腹いっぱい。:02/05/06 20:14 ID:L2sfk4Ww
中学・高校でも地域の理解は不要なため、
旅行のとき、この辺りは「キャベツ栽培で有名です」、
「そばの産地です」という知識は不要。

しかし、今の中学生・高校生は昭和を代表する
偉大な芸能人・越路吹雪のことを知らない生徒が多すぎるので、
一般常識として学校の授業で越路吹雪のことを教えるべき。

芸能は中学・高校では独立した教科としては不要だが、
中学社会科の1分野、高校公民科の1科目としては必要。
だが地理は娯楽でしかないので中学・高校の科目としては廃止すべき。
統廃合協議会は浪人なので「地理は趣味」といっているが、
政府でも民間でも「地理は娯楽」ということが常識である。
非常識な地理学は化石=統廃合協議会は早く回線切って首吊って死ね。

10 :名無しさん@お腹いっぱい。:02/05/08 01:42 ID:cTYSBp8w
このスレを建てたのは、駒大教授のASじゃねぇのか?
奴の発言に近いものがあるし。

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